سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	Cross-Cultural Pragmatic Failure in English Language Classrooms: Development of a Multi-Dimensional Model Based on EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions
	دوره 9، شماره 3، مهر 2022، صفحه 49-72
	Zahra Bavandi Savadkouhi؛ Mahnaz Mostafaei Alaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.62 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Cross-Cultural Pragmatic Failure in English Language Classrooms: Development of a Multi-Dimensional Model Based on EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions