سیر تحول کتاب‌های درسی اصول حسابداری1 در ایران از سال 1340 تا 1390

1. اعتمادی، حسین، و حسین فخاری (1383)، «تبیین نیازها و اولویت‌های تحقیقاتی حسابداری؛ ارائه الگویی جهت همسویی تحقیقات، آموزش و عمل»، بررسی‌های حسابداری و حسابرسی، 11(35): 3-27.
2.   اعتمادی، حسین، علی رحمانی، عادل آذر، و رضا حصارزاده (1391)، «نقد پژوهش‌های کیفیت گزارش‌گری مالی و ارائه نظریه اطلاعات عدم‌اطمینان‌محور جهت ارائه تعریف مفهومی کیفیت»، حسابداری مدیریت، 5(15): 1-18.
3. انصاری، عبداله (1396)، «نقدی بر کتاب مبانی امور مالی و بودجه در آموزش و پرورش»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(6):23-45.
4. باباجانی، جعفر، فرخ برزیده، و عبدالخالق خنکا (1397)، «آینده‌پژوهی حسابداری مدیریت از منظر علم و فناوری اطلاعات»، حسابداری مدیریت، 11(38): 127-138.
5. باباجانی، جعفر و عبدالخالق خنکا (1396)، «شناسایی و تحلیل کلان روندهای مؤثر بر آینده حسابداری مدیریت از منظر حرفه و کسب‌وکارها با رویکرد آینده‌پژوهی»، حسابداری سلامت، 6(2):24-45.
6. باغومیان، رافیک، و علی رحیمی باغی (1390)، «موانع پیشرفت آموزش حسابداری در ایران، مطالعات تجربی حسابداری مالی، 9(32):49-72.
7. 7.    بدری، احمد (1393)، «واکاوی و نقد روش‌شناسی پژوهش‌های تجری مالی و حسابداری در ایران»، پژوهش‌های تجربی حسابداری، 3(4):99-127.
8. 8.    بنی‌مهد، بهمن، مهدی عربی، و شیوا حسن‌پور (1395)، «اشتباهات رایج در پژوهش‌های تجربی حسابداری»، دانش حسابداری مالی، 3(1):21-45.
9.     پاداش، حمید (1396)، «مرزهای اخلاقی بازار؛ بررسی و نقد کتاب آن‌چه با پول نمی‌توان خرید»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3):1-19.

10.پوریانسب، امیر (1379)، «بلبشو در فرهنگ واژگان حسابداری»، حسابدار، 15(138):18-21.

11.پوریانسب، امیر (1379ب)، «در محضر استاد/ پاسخ نقدی بر یک نقد»، حسابدار، 15(141):57-64.

12.پیرایی، خسرو (1396)، «بررسی و نقد کتاب اقتصاد بخش عمومی»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3):21-35.

13.ترحمی، فرهاد و علی اصغر اسفندیاری (1396)، «نقدی بر کتاب ابعاد اقتصاد مقاومتی در صنعت نفت»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(9):27-51.

14.توسلی، فاطمه، محمدعلی باقرپور ولاشانی، و محمدجواد ساعی (1396)، «بررسی فاصله انتظاری در آموزش حسابداری با توجه به الزامات قانونی جدید»، مطالعات تجربی حسابداری مالی، تابستان 1396: 89-112.

15.حسینی، سید شمس‌الدین (1396)، «بررسی و نقد کتاب تهدیدات اقتصادی و اقتصاد مقاومتی»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3): 123-139.

16.درودی، فریبرز (1387)، «عوامل مؤثر در نقد و بررسی کتاب»، فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات (کتاب سابق)، 19(3): 173-184.

17.دیانتی دیلمی، زهرا، و عطیه پاکزاد (1396)، «بررسی درجه اثربخش بودن آموزش حسابداری در دانشگاه‌ها و عوامل مؤثر بر آن با استفاده از کارت ارزیابی متوازان»، دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 6(21):121-141.

18.دیانتی دیلمی، زهرا، اصغر سلطانی، و حامد عمرانی (1397)، «تدوین برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته حسابداری قضایی و ضد تقلب»، حسابداری ارزشی و رفتاری، 3(5): 41-100.

19.رسولی، مهستی، و زهرا امیرآتشانی (1390)، تحلیل محتوا با رویکرد درسی، تهران: انتشارات جامعه شناسان

20.رضایی، مهدی (1397)، «بررسی موانع پیشرفت حسابداری بخش عمومی در ایران از دیدگاه دانشگاهیان»، تحقیقات حسابداری و حسابرسی، 38: 81-94.

21.رضی،احمد (1388)، «شاخص­های ارزیابی ونقد کتاب‌های درسی دانشگاهی»، پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی (سخن سمت سابق)، 14(21):21-30.

22.رفیع‌پور، فرامرز (1388)، تکنیک­های خاص تحقیق در علوم اجتماعی (جلد دوم کتاب کند و کاوها و پنداشته‌ها)، تهران: شرکت سهامی انتشار.

23.زراءنژاد، منصور (1395)، «بررسی و نقد کتاب تحلیلی بر شاخص‌های کلان اقتصادی در ایران با رویکرد اقتصاد مقاومتی»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، سال 1395، ویژه‌نامه اقتصاد مقاومتی: 29-49.

24.ساعی، محمدجواد، محمود لاری دشت‌بیاض، و حسین فاتح گوش (1394)، «بررسی و تحلیل محتوای تحقیقات علمی- پژوهشی حسابرسی در دو دهه اخیر»، بررسی‌های حسابداری و حسابرسی، 22(2):203-220.

25.سجادی‌نژاد، حسن (1342)، اصول دفترداری و حسابداری بازرگانی جلد اول، تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی (ره).

26.سرمد، زهره، عباس بازرگان هرندی، و الهه حجازی (1376)، روش­های تحقیق در علوم رفتاری، تهران: انتشارات آگاه.

27.سیف، اله‌مراد (1396)، «نقدی بر کتاب درس‌گفتارهای اقتصاد مقاومتی مبتنی بر اندیشه مقام معظم رهبری»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(9):119-141.

28.شریف‌زاده، محمدجواد (1396)، «نقد و تحلیل کتاب Public Finance and Public Policy»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3): 141-158.

29.شلیله، محمد (1380)، «نقدی بر نقد آقای علی‌مدد و پاسخ آقای پوریانسب»، حسابدار، 15(143):56-57.

30.صالح، محمدامین (1384)، «پایان نامه­های انجام شده در زمینه نقد برنامه­ها و کتب آموزش زبان فارسی مدارس»، رشد آموزش زبان و ادب فارسی، شماره 74، تابستان 1384.

31.علی‌مدد، مصطفی (1379)، «نقدی بر یک نقد»، حسابدار، 15(141):55-56.

32.علی‌مدد، مصطفی، و نظام‌الدین ملک­آرایی (1367)، اصول حسابداری (جلد اول)، تهران: سازمان حسابرسی.

33.علی‌مدد، مصطفی، و نظام‌الدین ملک­آرایی (1370)، اصول حسابداری (جلد دوم)، تهران: سازمان حسابرسی.

34.علی‌مدد، مصطفی، و نظام‌الدین ملک­آرایی (1374)، مبانی و روش­های عمومی حسابداری، تهران: سازمان حسابرسی.

35.فخاری، حسین، و شهرام دادگر (1396)، «بررسی شکاف انتظار – عمل آموزش مهارت‌های حرفه‌ای در دانش‌آموختگان رشته حسابداری (با تأکید بر دوره کارشناسی)»، مطالعات برنامه‌ریزی آموزشی، 6(12): 159-188.

36.فس، فیلیپ ای.، و سی رالین نیس­ونگر (1356)، اصول حسابداری (جلد اول)، مترجم مهدی تقوی و ایرج نیک نژاد، تهران: انتشارات پیشبرد.

37.مجتهدزاده، ویدا، و سید حسین علوی طبری (1374)، اصول حسابداری1، تهران: نشر بنفشه.

38.محمدرضایی، فخرالدین (1397)، «قالب مناسب برای مقالات حسابداری از نوع آرشیوی»، دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 7(26): 189-208.

39.محمدرضایی، فخرالدین، و احمد یعقوب‌نژاد (1396)، «اندازه موسسه حسابرسی و کیفیت حسابرسی: نقد نظری، نقد روش پژوهش، و ارائه پیشنهادات، پژوهش‌های حسابداری مالی و حسابرسی، 9(34):31-59.

40.مشایخی، بیتا، و سید مجتبی شفیع‌پور (1391)، «بررسی کارایی نظام آموزشی رشته حسابداری در سطح دانشگاه‌های ایران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها»، بررسی‌های حسابداری و حسابرسی، 19(67): 119-142.

41.مصدر، علی (1380)، «نقد یک کتاب؛ نقد کتاب مجموعه آزمون‌های کاردانی به کاشناسی حسابداری 79-1375» حسابدار، 15(143):60-61.

42.مقدم، وحید و هادی امیری (1396)، «بررسی و نقد کتاب اقتصاد از نگاهی دیگر»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(9):193-210.

43.مکیان، سید نظام‌الدین، عزت الله لطفی، و محمد جواد پاک فطرت (1392)، «ارزیابی کتب پول و بانکداری در ایران»، پژوهش­نامه انتقادی متون و برنامه­های علوم انسانی، 13(1):83-105.

44.مهربانی، فاطمه (1396)، «بررسی و نقد کتاب اقتصاد برای همه»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3):59-79.

45.میرجلیلی، سید حسین (1392)، «بررسی دو متن درسی در اقتصاد کلان»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 13(2):109-134.

46.میرجلیلی، سید حسین (1396)، «بررسی و نقد کتاب رشد فقرزدا»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(2):131-148.

47.میرجلیلی، سید حسین (1396ب)، «بررسی و نقد کتاب نظریه‌های اقتصادی توسعه؛ تحلیلی از پارادایم‌های رقیب»، پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 17(3): 81-102.

48.نبوی، عزیز (1342)، اصول حسابداری (جلد اول و دوم)، تهران: نشر دیدار .

49.نمازی، محمد، حسن رجب دری، و اعظم روستا میمندی (1396)، «بررسی تعداد و تحلیل محتوای مقاله‌های مربوط با اخلاق حرفه‌ای حسابداری در ایران»، پیشرفت‌های حسابداری، 9(1)، پیاپی 3/72:193-226.

50.نمازی، محمد، و امین ناظمی (1384)، «بررسی تحلیلی تحقیقات انجام شده در بورس اوراق بهادار تهران»، تحقیقات مالی،  (19):135-166.

51.نوروش، ایرج، و بیتا مشایخی (1384)، «نیازها و اولویت‌های آموزشی حسابداری مدیریت: فاصله ادراکی بین دانشگاهیان و شاغلین در حرفه حسابداری»، بررسی‌های حسابداری و حسابرسی، 12(41): 133-161.

52.واعظ برزانی، محمد (1392)، «بررسی و نقد کتاب اقتصاد کلان»، پژوهش­نامه انتقادی متون و برنامه­های علوم انسانی، 13(1):135-146.

53.هوانسیان­فر، گارو، و فلورا کریمی (1368)، اصول حسابداری (جلد اول)، تهران: نشر همراه.

54.هورنگرن، چارلز، والتر هاریسون، و مایکل رابینسون (1376) اصول حسابداری1، ترجمه ایرج نوروش و غلامرضا کرمی، تهران: نشر ترمه.

55.یارمحمدیان، محمد حسین (1392)، اصول برنامه‌ریزی درسی: ماهیت برنامه‌ریزی درسی - مبانی فلسفی، روانشناختی و جامعه‌شناختی برنامه، ارزشیابی برنامه، تحلیل محتوای ...، تهران: انتشارات یادواره کتاب.