تعداد نشریات | 19 |
تعداد شمارهها | 380 |
تعداد مقالات | 3,121 |
تعداد مشاهده مقاله | 4,251,489 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,845,934 |
تحلیل الخطاب النقدی للمعلقات السبع وفقا لنظریة فان دایک الاجتماعیة المعرفیة (معلقتا عمرو بن کلثوم والحارث بن حلزة أنموذجا) | ||
لسان مبین | ||
مقاله 1، دوره 13، شماره 47، فروردین 1401، صفحه 1-23 اصل مقاله (1.9 M) | ||
نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.30479/lm.2021.15332.3231 | ||
نویسنده | ||
محمدحسن امرائی* | ||
أستاذ مساعد فی قسم اللغة العربیة وآدابها، جامعة ولایت بإیرانشهر | ||
تاریخ دریافت: 16 فروردین 1400، تاریخ بازنگری: 22 خرداد 1400، تاریخ پذیرش: 29 خرداد 1400 | ||
چکیده | ||
إنّ تحلیل الخطاب النقدی هو مقاربة جدیدة فی تحلیل الخطاب تم استخدامه فی العقود الأخیرة فی مجموعة واسعة من الأبحاث فی مجالات الأدب وعلم النفس. کما یعد من الاتجاهات الجدیدة فی علم اللغة، والذی یکشف عن وجهات النظر الأیدیولوجیة للمؤلف عن طریق التسلل إلى الطبقات التحتیة والفوقیة للنصوص على جمیع مستویاتها الجزئیة والکلیّة ویفسر العلاقة بین اللغة والسلطة والأیدیولوجیا. على الرغم من أن منهج تحلیل الخطاب النقدی یعطی الأولویة للعلاقة بین اللغة والسلطة والأیدیولوجیا والخطاب، یمکن أیضًا تحلیل أدب الأمم وتفسیره فی سیاق الخطاب النقدی والنقد اللغوی. فی المجال ذاته، تعد المعلقات السبع من الأعمال التی تمکن دراستها فی سیاق تحلیل الخطاب النقدی؛ حیث یسمح للمحلل بالکشف عن العلاقة بین السلطة والأیدیولوجیا والخطاب فی هذا العمل. إنّ نظریة فان دایک هی نموذج اجتماعی معرفی یقوم بتحلیل النصوص بشکل نقدی وتستخدم فیه أسالیب مختلفة لدراسة استراتیجیات النص والکلام وعلاقتها بالمجالات الاجتماعیة والسیاسیة. فی السیاق ذاته، إنّ الغرض من هذا المقال هو التحلیل الاجتماعی المعرفی لمعلقتی عمرو والحارث من خلال الاعتماد على المربع الأیدیولوجی لفان دایک فی تحلیل الخطاب الذی یفحص موضوع المعلقتین من منظور التأکید على الأنا (الذات) وتهمیش الآخر (الرقیب)؛ حیث سعى کل من الشاعرین لتأکید شرفه الجماعی وإثبات هیمنته القبلیّة على الرقیب. ویظهر الاستنتاج النهائی أن إبراز النقاط الإیجابیة للأنا فی کلتا المعلقتین له تردد عالٍ بالمقارنة مع إبراز النقاط السلبیة للآخر. وتمکن کل من عمرو والحارث من خلال مرافقتهما لبعض الوحدات اللغویة من إعطاء تماسک دلالی ولفظی مقبول لنظام الخطاب. لذلک، من خلال التأکید على معنى هذه الوحدات، أوجدوا وحدة موضوعیة ولغویة خاصة. | ||
کلیدواژهها | ||
تحلیل الخطاب النقدی؛ فان دایک؛ الإبراز؛ التهمیش | ||
عنوان مقاله [English] | ||
A Critical Discourse Analysis of Muʻallaqat Based on Van Dyke's Social Cognitive Theory (Case Study: Omar and Harith Suspensions as model) | ||
نویسندگان [English] | ||
mohammadhassan amraei | ||
Assistant Professor, Department of Arabic Language and Literature, Velayat Universityt | ||
چکیده [English] | ||
Critical discourse analysis is a new approach to discourse analysis that has been used in recent decades in a wide range of research in the fields of literature and psychology. It is also considered as one of the new trends in linguistics, which reveals the ideological views of the author by infiltrating the substrates and superstructures of texts at all their micro and macro levels and explains the relationship between language, authority and ideology. Although the critical discourse analysis approach prioritizes the relationship between language, power, ideology and discourse, nations' literature can also be analyzed and interpreted in the context of critical discourse and linguistic criticism. In the same respect, the Seven Pendants are among the works that can be studied in the context of critical discourse analysis. It allows the analyst to uncover the relationship between power, ideology, and discourse in this work. Van Dyck's theory is a sociocognitive model that critically analyzes texts and uses various methods to study text and speech strategies and their relationship to social and political spheres. In the same context, the purpose of this article is a socio-cognitive analysis of the comments of Amr and Al-Harith by relying on Van Dyck's ideological quadrant in discourse analysis that examines the subject of the commentators from the perspective of affirming the ego (the self) and marginalizing the other (the censor) Both poets sought to assert their collective honor and prove their tribal dominance over the censor. The final conclusion shows that highlighting t | ||
کلیدواژهها [English] | ||
critical discourse analysis, Van Dijk, Highlightingu | ||
مراجع | ||
المصادر و المراجع
المصادر العربیة
الفارسیة
الإنجلیزیة
Walker, V. «Codeswitching as a power and solidarity strategy in the foreign language classroom: an analysis of language alternation strategies utilized in a Portuguese-English higher education class». Innervate. Vol 3. PP. 362.363. 2011 | ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 743 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 594 |