1.

Constructing and Validating Professional Attitude Scale for Iranian TEFL Prospective Teachers

دوره 10، شماره 1، فروردین 2023، صفحه 25-46
Abolfazl Khodamoradi؛ Mojtaba Maghsoudi

2.

From Collaboration to Transformation: How CAR Shapes Preservice EFL Teachers’ Professional Identity

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 مرداد 1404
Majid Nowruzi؛ Abolfazl Khodamoradi

3.

Student Teachers’ and Educators’ Perceptions of Educator Interpersonal Behavior at Teacher Education University in Iran

دوره 6، شماره 4، دی 2019، صفحه 137-107
Abolfazl Khodamoradi؛ Mojtaba Maghsoudi؛ Seyed Hassan Talebi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب