آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها340
تعداد مقالات2,828
تعداد مشاهده مقاله3,187,237
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,331,689

1.

Iranian EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback as an Element of Classroom Management: A Qualitative Study

دوره 11، شماره 2، تیر 2024
Abbas Ali Rezaee؛ Mohammad Hussein Norouzi؛ Nafeeseh Aryaeian


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب