اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شمارهها | 370 |
| تعداد مقالات | 3,042 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,097,500 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,734,478 |
| 1. | Designing and Validating a Professional Identity Model for Iranian EFL Experienced and Novice Teachers: A Sequential Exploratory Mixed-Methods Research (MMR) | |
| دوره 11، شماره 2، تیر 2024، صفحه 49-75 | ||
| Neda Shahmoradi؛ Fazlolah Samimi؛ Farah Shooraki | ||