آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها360
تعداد مقالات2,962
تعداد مشاهده مقاله3,779,444
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,554,000
Esmaeli, Saeedeh, Afzali, Katayoon. (1399). Analysis of Iranian EFL Teachers’ Narrated Critical Incidents and their Productive Coping Strategies. لسان مبین, 7(2), 1-27. doi: 10.30479/jmrels.2020.12013.1496
Saeedeh Esmaeli; Katayoon Afzali. "Analysis of Iranian EFL Teachers’ Narrated Critical Incidents and their Productive Coping Strategies". لسان مبین, 7, 2, 1399, 1-27. doi: 10.30479/jmrels.2020.12013.1496
Esmaeli, Saeedeh, Afzali, Katayoon. (1399). 'Analysis of Iranian EFL Teachers’ Narrated Critical Incidents and their Productive Coping Strategies', لسان مبین, 7(2), pp. 1-27. doi: 10.30479/jmrels.2020.12013.1496
Esmaeli, Saeedeh, Afzali, Katayoon. Analysis of Iranian EFL Teachers’ Narrated Critical Incidents and their Productive Coping Strategies. لسان مبین, 1399; 7(2): 1-27. doi: 10.30479/jmrels.2020.12013.1496


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب