1.

A Mixed-Methods Study into the Discipline-Specific Effect of Critical EAP on Reading Comprehension

دوره 12، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 125-146
Tahereh Movahhedi؛ Amir Sarkeshikian؛ Mohammad Golshan

2.

Iranian EAP Teachers and Students’ Perceptions of Critical English for Academic Purposes

دوره 11، شماره 1، فروردین 2024، صفحه 77-100
Tahereh Movahhedi؛ Amir Sarkeshikian؛ Mohammad Golshan


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب