سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	A Probe into Iranian Learners’ Performance on IELTS Academic Writing Task 2: Operationalizing Two Models of Dynamic Assessment versus Static Assessment
	دوره 8، شماره 2، تیر 2021، صفحه 58-24
	Arezoo Daneshvar؛ mohammad sadegh bagheri؛ firooz sadighi؛ Lotfollah Yarmohammadi؛ Mortaza Yamini
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.52 M

2.	Validating a Qualitatively-Developed Model of Classroom Management Strategies in Iranian context
	دوره 6، شماره 3، آبان 2019، صفحه 148-131
	Seyed Fouad Khatib؛ Mohammad Sadegh Bagheri؛ Firooz Sadighi؛ Ehsan Rassaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 725.69 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

A Probe into Iranian Learners’ Performance on IELTS Academic Writing Task 2: Operationalizing Two Models of Dynamic Assessment versus Static Assessment