1.

EFL Professors’ vs. Teachers’ Home Culture Attachment

دوره 8، شماره 2، تیر 2021، صفحه 117-144
Saba Hasanzadeh؛ Elaheh Sotoudehnama؛ seyyedeh Fahimeh Parsaiyan

2.

The Impact of Teaching Self-regulation in Reading on EFL Learners' Motivation to Read: Insights from an SRL Model

دوره 5، شماره 4، بهمن 2018، صفحه 131-155
Fatemeh Hemmati؛ Elaheh Sotoudehnama؛ Mahboobeh Morshedian


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب