سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	The Effect of Oral Feedback on Iranian EFL Learners’ Complexity and Accuracy in Speaking
	دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 2020، صفحه 105-131
	Mobina Rahnama؛ Alireza Ahmadi؛ Seyyed Ayatollah Razmjoo؛ Omid Mazandarani
	مشاهده مقاله اصل مقاله 727.94 K

2.	The Mediating Role of Self-Regulation between Student Engagement and Motivation among Iranian EFL Learners: A Structural Equation Modeling Approach
	دوره 9، شماره 1، فروردین 2022، صفحه 179-200
	Yahya Ghelichli؛ Seyyed Hassan Seyyedrezaei؛ Ghasem Barani؛ Omid Mazandarani
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.05 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

The Effect of Oral Feedback on Iranian EFL Learners’ Complexity and Accuracy in Speaking