تعداد نشریات | 20 |
تعداد شمارهها | 348 |
تعداد مقالات | 2,872 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,267,602 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,403,813 |
1. | Teachers and Learners’ Emotional Intelligence and their Corrective Feedback Practices and Preferences | |
دوره 5، شماره 4، بهمن 2018، صفحه 109-130 | ||
Ehsan Narimani Vahedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Nasrin Hadidi Tamjid | ||