سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	Cross-Sectional Diachronic Corpus Analysis of Stance and Engagement Markers in Three Leading Journals of Applied Linguistics
	دوره 6، شماره 2، مرداد 2019، صفحه 25-1
	Shirin Rezaei Keramati؛ Davud Kuhi؛ Mahnaz Saeidi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 678.7 K

2.	Postgraduate TEFL Students' Performance and Perception on Research Article Writing and their Challenges in Conducting Research
	دوره 8، شماره 3، مهر 2021، صفحه 125-151
	Leila Sajedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Touran Ahour
	مشاهده مقاله اصل مقاله 800.94 K

3.	Teachers and Learners’ Emotional Intelligence and their Corrective Feedback Practices and Preferences
	دوره 5، شماره 4، بهمن 2018، صفحه 109-130
	Ehsan Narimani Vahedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Nasrin Hadidi Tamjid
	مشاهده مقاله اصل مقاله 883.1 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Cross-Sectional Diachronic Corpus Analysis of Stance and Engagement Markers in Three Leading Journals of Applied Linguistics