آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها347
تعداد مقالات2,871
تعداد مشاهده مقاله3,262,437
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,397,004

1.

Iranian EFL Teachers’ Understanding and Beliefs of Critical Pedagogy: A Multiple Case Study

دوره 11، شماره 1، فروردین 2024، صفحه 101-124
Esmaeel Ali Salimi؛ Meysam Khazaee Kouhpar


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب