سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	A Probe into Iranian Learners’ Performance on IELTS Academic Writing Task 2: Operationalizing Two Models of Dynamic Assessment versus Static Assessment
	دوره 8، شماره 2، تیر 2021، صفحه 58-24
	Arezoo Daneshvar؛ mohammad sadegh bagheri؛ firooz sadighi؛ Lotfollah Yarmohammadi؛ Mortaza Yamini
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.52 M

2.	The Dynamic Assessment of Reading Comprehension: An Exploration of EFL Teacher’s Perception and Practice
	دوره 9، شماره 2، تیر 2022، صفحه 123-148
	Saeed Mohammadi؛ Esmat Babaii
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.36 M

3.	طراحی مدل یکپارچه ارزیابی آینده نگاری با کاربست روش فراترکیب
	دوره 5، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 271-303
	مظفر ناصری طاهری؛ سید عباس ابراهیمی؛ حسین دامغانیان؛ عظیم اله زارعی
	مشاهده مقاله اصل مقاله 840.3 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

A Probe into Iranian Learners’ Performance on IELTS Academic Writing Task 2: Operationalizing Two Models of Dynamic Assessment versus Static Assessment