آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها341
تعداد مقالات2,835
تعداد مشاهده مقاله3,191,224
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,336,932

1.

Iranian EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback as an Element of Classroom Management: A Qualitative Study

دوره 11، شماره 2، تیر 2024
Abbas Ali Rezaee؛ Mohammad Hussein Norouzi؛ Nafeeseh Aryaeian


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب