تعداد نشریات | 20 |
تعداد شمارهها | 351 |
تعداد مقالات | 2,888 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,290,862 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,425,854 |
1. | Face-to-Face or Flipped Learning Classroom: Which Method Enhances Iranian EFL Sixth Grade Students’ Self-Efficacy in Virtual Learning Environment? | |
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 فروردین 1403 | ||
Vahid Norouzi Larsari؛ Farahman Farrokhi | ||