1.

The Effect of Technology-aided Project-based English Learning on Critical Thinking and Problem Solving as Indices of 21st Century Learning

دوره 9، شماره 1، فروردین 2022، صفحه 125-150
Parisa Arabloo؛ Fatemeh Hemmati؛ Afsar Rouhi؛ Farzaneh Khodabandeh

2.

The Impact of Teaching Self-regulation in Reading on EFL Learners' Motivation to Read: Insights from an SRL Model

دوره 5، شماره 4، بهمن 2018، صفحه 131-155
Fatemeh Hemmati؛ Elaheh Sotoudehnama؛ Mahboobeh Morshedian


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب