سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	Charting New Horizons in Teacher Education: How Practicum Students Empower and Support In-Service Teachers
	مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 22 فروردین 1403
	Masoume Ahmadi؛ Nasser Sabourianzadeh؛ Mobina Nazari
	مشاهده مقاله

2.	Practicum and Professional Role Identity (Re)construction: A Longitudinal Mixed Methods Study on Iranian EFL Student Teachers
	دوره 10، شماره 3، مهر 2023، صفحه 39-69
	Mohammad Zeinali؛ Manoochehr Jafarigohar؛ Mahmood Reza Atai؛ Hassan Soliemani
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.47 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Charting New Horizons in Teacher Education: How Practicum Students Empower and Support In-Service Teachers