دانشگاه بین المللی امام خمینی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها349
تعداد مقالات2,885
تعداد مشاهده مقاله3,286,470
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,421,463
1.

Examining English Teachers’ Reading Efficacy and Perceived Reading Skill Proficiency in Secondary Schools

دوره 11، شماره 2، تیر 2024، صفحه 154-176
Seyoum Tesfaye Mengistie؛ Girma Gezahegn Belihu
2.

Improving EFL Learners’ Reading Comprehension Through Raising Metacultural Competence: Comparing Teacher- Generated and Teacher/Learner-Generated Materials

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 15 اسفند 1402
Hamid Marashi؛ Atefeh Moradian
3.

Task-Based Reading Course for EFL Teacher Trainees with Different Experiential Learning Styles: A Transformative Orientation

دوره 4، شماره 2، تیر 2017، صفحه 78-63
Amin Khanjani؛ Fereidoon Vahdany؛ Manoochehr Jafarigohar
4.

تحلیل پرسش‌‌‌‌های خواندن و درک‌مطلب کتاب‌‌های فارسی دوره‌‌ی دوم ابتدایی براساس طبقه‌‌بندی بَرِت (1976)

دوره 8، شماره 2، مهر 1398، صفحه 69-92
عبدالحسین حیدری؛ سید محمد سیدکلان
5.

ساخت آزمون خواندن برای دانش‌آموزان پایه‌ی ششم ابتدایی با استفاده از انگاره‌ی سنجش شناختی تشخیصی

دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1397، صفحه 3-30
حسن تقییان؛ ابراهیم خدایی؛ عباس بازرگان؛ علی مقدم زاده؛ مسعود کبیری


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب