دانشگاه بین المللی امام خمینی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها347
تعداد مقالات2,871
تعداد مشاهده مقاله3,261,611
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,396,533
1.

Developing EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback Using a Task-Based Approach

دوره 10، شماره 2، تیر 2023، صفحه 69-90
Meisam Mirzaei Shojakhanlou؛ Abdulbaset Saeedian
2.

Iranian EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback as an Element of Classroom Management: A Qualitative Study

دوره 11، شماره 2، تیر 2024
Abbas Ali Rezaee؛ Mohammad Hussein Norouzi؛ Nafeeseh Aryaeian
3.

Portfolio-based Writing Instruction as a Venue to Provide Corrective Feedback on EFL Learners’ Writing Performance

دوره 5، شماره 3، آذر 2018، صفحه 136-119
Hussein Meihami؛ Fateme Husseini؛ Rahman Sahragard
4.

Teachers and Learners’ Emotional Intelligence and their Corrective Feedback Practices and Preferences

دوره 5، شماره 4، بهمن 2018، صفحه 109-130
Ehsan Narimani Vahedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Nasrin Hadidi Tamjid
5.

The effects of corrective feedback on Iranian EFL students' writing

دوره 3، شماره 2، مرداد 2016، صفحه 1-19
Amir Rezaei؛ Siros Izadpanah؛ Ali Shahnavaz
6.

Written Corrective Feedback on Intermediate EFL Learners’ Formulaic Errors: The Impact of a Teacher Awareness-Raising Program

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 بهمن 1402
Servat Shirkhani؛ Samaneh Omidi
7.

“You must be crazy!” Teacher Corrective Feedback and Student Uptake in Two Tanzanian Secondary Schools

دوره 10، شماره 4، دی 2023، صفحه 1-20
Gastor Cosmas Mapunda؛ Elizabeth Kyara
8.

تأثیر بازخورد اصلاحی رایانشی، بر نگرش و پیشرفت مهارت نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی به‌عنوان زبان دوم (مقاله لاتین)

دوره 11، (2)- ویژه نامه، مهر 1401، صفحه 125-144
نوید اعطار شرقی؛ کیومرث جهانگردی؛ سپیده احمدخان بیگی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب