دانشگاه بین المللی امام خمینی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها350
تعداد مقالات2,887
تعداد مشاهده مقاله3,289,694
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,424,566
1.

Analyzing Cognitive Processes and Multiple Intelligences in the Top-Notch Textbooks

دوره 2، شماره 3، آبان 2015، صفحه 65-39
Ali Roohani
2.

Critical Thinking Skills, Academic Resilience, Grit and Argumentative Writing Performance of Iranian EFL Learners

دوره 11، شماره 2، تیر 2024، صفحه 100-130
Omid Mallahi
3.

Employing a Cooperative Learning Technique as a Means to Promote Iranian EFL Learner’s Critical Thinking

دوره 3، شماره 2، مرداد 2016، صفحه 55-35
Masoomeh Estaji؛ Shabnam Moradi Aghdam
4.

Exploring the Relationship among EFL Teachers' Critical Thinking, Autonomy and Experience in Public and Private Schools

دوره 10، شماره 1، فروردین 2023، صفحه 101-131
Mahzad Keyvanloo؛ Mohammad Reza Amirian؛ Marjan Vosoughi؛ reza Bagheri Nevisi
5.

Iranian Domestically Designed ESAP Textbooks and Students: A Critical Thinking Perspective

دوره 3، شماره 4، بهمن 2016، صفحه 61-47
Abbas Ali Rezaee؛ Yoones Taase؛ Zahra Alishahi
6.

The Effect of Technology-aided Project-based English Learning on Critical Thinking and Problem Solving as Indices of 21st Century Learning

دوره 9، شماره 1، فروردین 2022، صفحه 125-150
Parisa Arabloo؛ Fatemeh Hemmati؛ Afsar Rouhi؛ Farzaneh Khodabandeh
7.

تبیین جایگاه تفکر انتقادی در اندیشه‌های تربیتی پست‌مدرنیست

دوره 2، شماره 5، فروردین 1402، صفحه 45-63
مهین حصاری؛ رضاعلی نوروزی؛ جابر افتخاری


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب