سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی


1.	Analyzing the Development of a Longitudinal Error-Tagged English Learner Corpus: Exploring Accuracy Development in Iranian EFL Learners' Writing
	مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 06 خرداد 1403
	Samaneh Yadollahi؛ Amirsaeid Moloodi؛ Mohammad Rahimi
	مشاهده مقاله

2.	Employing a Cooperative Learning Technique as a Means to Promote Iranian EFL Learner’s Critical Thinking
	دوره 3، شماره 2، مرداد 2016، صفحه 55-35
	Masoomeh Estaji؛ Shabnam Moradi Aghdam
	مشاهده مقاله اصل مقاله 721.33 K

3.	Let’s Judge a Book by its Cover: The Case Study of Active Skills for Reading
	دوره 8، شماره 4، دی 2021، صفحه 183-206
	Mahdis Mousavi؛ Mansoor Ganji؛ Khaled Kordi Tamandani
	مشاهده مقاله اصل مقاله 737.53 K

4.	Role of Bottom-up and Top-down Pre-listening Activities on Iranian EFL Students’ Listening Comprehension
	دوره 9، شماره 1، فروردین 2022، صفحه 53-72
	Fatemeh Karimi؛ Azizeh Chalak
	مشاهده مقاله اصل مقاله 762.53 K

5.	The Study of Turn-taking Processes through Focus on Form and Focus on Forms Instructions: Incidental Grammar Acquisition
	دوره 3، شماره 3، آذر 2016، صفحه 128-105
	Hossein Arabgary؛ Siros Izadpanah
	مشاهده مقاله اصل مقاله 789.89 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Analyzing the Development of a Longitudinal Error-Tagged English Learner Corpus: Exploring Accuracy Development in Iranian EFL Learners' Writing